PAYASOS

Si quieres saber por qué elegimos Payasos Sin Fronteras, aquí tienes la respuesta: Ya había algunos en el cole.

MARRUECOS

Marruecos es un país en transición entre el tercer Mundo y los países en desarrollo.

	- El umbral de pobreza es alto.
	- El  desempleo afecta al 20% de la población, especialmente a la más joven.
	- Los servicios educativos y sanitarios son insuficientes y están por debajo de   los alcanzados en      el resto de  los países del norte de África .
	- Aunque la población tiende a modernizarse, la natalidad sigue siendo muy alta (23,26 por mil habitantes) y la mortalidad infantil afecta a 45 niños de cada mil.

Además  la desigualdad de riqueza y modernización entre las zonas urbanas y rurales va en aumento y promueve una continua emigración campo-ciudad:

	- En las zonas rurales se mantienen los comportamientos demográficos más atrasados.
	-Son las zonas de mayor pobreza.
	-El analfabetismo alcanza a tres cuartas partes de la población, y menos de la mitad de los niños acuden a la escuela (43,4%)

La educación en Marruecos.

Es cierto que hasta los 11 años casi todos los niños marroquíes van a la escuela, pero no es menos cierto que apenas un 10% continua sus estudios en secundaria. Y, según el BM, el 25% de los que abandonan lo hacen sin haber adquirido los suficientes conocimientos de lectura y escritura. Depués de todo, muchos volverán a ser analfabetos. Todavía, se calcula, hay en Marruecos cerca de un 40% de analfabetos entre personas mayores de 15 años.

La sanidad en Marruecos.

Las condiciones sanitarias en el territorio marroquí son por lo general buenas; Pero existe una gran diferencia entre las principales ciudades y las ciudades con menor importancia, ya que en las principales ciudades como pueden ser Rabat, Marrakech,Casablanca etc. Existen clínicas privadas donde podemos encontrar buenos profesionales, formados generalmente en España o en Francia. Pero por el contrario en las zonas rurales y las ciudades menos importantes suelen estar a un nivel mucho más inferior, con instalaciones poco dotadas y personal auxiliar médico poco cualificado, en donde la hospitalización no es recomendada a no ser que sea extrema urgencia.

   

la sericultura

La Industria de la Seda

Historia
El cultivo del gusano de seda comenzó hace 5000 años en la China. La sericultura (la producción de la seda cruda a través de la crianza de gusanos de seda) se extendió a Corea y después al Japón y al sur de la Asia. Durante el siglo XI los comerciantes Europeos robaron algunos huevos y semillas de la planta de moras y comenzaron a criar gusanos de seda en Europa. La sericultura llegó al sur de los Estado Unidos en los tiempos coloniales, pero el clima no era compatible con la cría.

En el presente
Actualmente, la seda se cultiva en el Japón, la China, España, Francia, e Italia, aunque fibras artificiales han reemplazado el uso de la seda en mucha de la industria de textiles.

tarta de cuajada

Tarta de Cuajada

Ingredientes:

    2 sobres de cuajada Royal.

    3 paquetes de nata de 200 ml o caja de 500 gr.

    1 vaso de leche.

    Tres cucharadas de azúcar.

    1 paquete de galletas (30 ó 40).

    100 grs. De mantequilla derretida.

Preparación:

Moler las galletas y  añadir la mantequilla y poner en un molde. Juntar la cuajada, la leche, el azúcar, la nata, y batir un poco. Ponerlo todo al fuego para que se cuaje un poquito. Todo esto se echa encima de las galletas, se deja enfriar. Después se  puede echar mermelada por encima si se desea.

  

El mundo sin humanos

Todo comenzó cuando una bacteria se desarrolló y todos los humanos se empezaron a morir, era una bacteria letal, todos los humanos, al final, desaparecieron. Nuestro planeta seguiría existiendo sin humanos, pero estaría liderado por los monos.

La tierra mejoraría porque no habría contaminación, la capa de ozono se volvería a reconstruir y todo se convertirá en una selva , porque las plantas recubrirían los edificios, las carreteras, las casas etc .

Todo estaría lleno de animales, aunque los domésticos no sobrevivirían y a algunos se los comerían los animales más grandes.

Los ríos se desbordarían porque estarían sucios y llenos de vegetación, los pantanos se reventarían porque nadie  

abriría las compuertas y el agua inundaría los pueblos y ciudades y al cabo de muchos años todos acabarían convertidos en ruinas.

Los animales se multiplicarían y otros desaparecerían o evolucionarían como el mono que con el paso de los siglos aprendería a ponerse pie y después a andar erguido . Otra vez volvería a evolucionar hasta convertirse en un ser humano como el conocido hasta ahora que volvería a destruir el planeta con el paso de los siglos. 

Si me sobrara un kilo de amor...

¿Odio o amor? Yo escogí el amor. Un día me levanté por la mañana, muy temprano y me dí cuenta que me sobraba un kilo de amor y que otras personas, como los que están en un orfanato o los que no tienen hogar, etc... seguro que necesitan un poco de amor, a si que, lo metí en una mochila y me fui a Plasencia para coger el tren, irme a Madrid, coger un avión y recorrer el mundo. Primero fui a  África, allí me encontré niños sin familias, también a miembros de una ONG y los pedí ser componente de ella. Estuve con ellos días y días repartiendo gramos de amor, mi mochila estaba un poco vacía, a si que volví a España y visité a unos ancianos sin familia y las dí diez gramos de amor a cada uno, me lo agradecieron con una sonrisa, después me despedí de ellos y salí a la calle, me encontré con un perro abandonado y triste, le dí al él también, pues los animales también lo necesitan y por último me acordé de mi amigo Daníl y sus compañeros que están en un orfanato en Rusia, a si que me desplacé allí a repartir todo el amor que me quedaba en la mochila. 

Volví a casa a por más amor y pensé que si se pudiera sembrar todo el mundo recibiría amor.

                                                                                                                                   

                                                                                                                             ISMAEL

CANAL BARRADO PELÍCULAS D STRENO

EN BARRADO LOS CHICOS DE 4º Y 5º HEMOS CREADO UN CANAL DE TELEVISIÓN, LLAMADO CANAL BARRADO , EN EL QUE PODEIS VER: NOTICIAS, DEPORTES, ENTREVISTAS, PELÍCULAS, REPORTAJES etc...

EL TIEMPO

DXT

Aquella vez que me quedé mudo durante tres días ...

Aquel jueves día tres de febrero me desperté por un ruido, parecía un día como todos los demás, bajé las escaleras y cuando me dispuse a dar los buenos días mi madre, no me salió ningún sonido de la boca, yo movía y movía la lengua pero seguía sin salir sonidos de mis labios. Yo me sentía nervioso e inquieto, no sabía que me ocurría .

Mi madre decidió llevarme al médico, ellos me miraban y miraban la garganta con una gran variedad de aparatos  raros, pero ninguno de ellos conseguía saber lo que me pasaba, al final llegaron a la conclusión  que lo que me había dejado mudo era susto con el que me desperté esa mañana , me dijeron que en dos o tres días podría hablar. Me tranquilicé mucho, porque pensé que dos o tres días se pasarían pronto aunque para mí los días serían muy largos ya que hablo mucho.

Empecé a hacer vida normal, cuando quería decir algo a alguien se lo escribía en una pizarra que me dió mi madre. 

En el colegio no podía contestar a las preguntas que me hacía la profesora, no podía protestar, ni comentar jugadas cuando jugaba con mis amigos al fútbol que duro era estar mudo, pero a los demás a lo mejor les gustaba porque no les molestaría con mis gritos y protestas, tenía mucha ganas d que pasaran los dos o tres días para que todo esta desapareciese. La noche del tercer día me acosté muy tarde para que la noche fuera corta y a ver si por la mañana no estaba mudo. A las ocho sonó el despertador para ir al cole. Al despertar la pregunté a mi madre que día era y me dijo que era día tres de febrero todo aquello había sido ¡un malísimo malísimo sueño!

                                                                                                                          ISMAEL

                                                                                                                                   

COMETAS

En Barrado seguimos trabajando duramente para descubrir más y más sobre el mundo de Candela y esta vez les ha tocado a los cometas. Alberto, Eva e Ismael nos contaron cosas muy interesantes y sencillas que hasta los más pequeños pudieron entender. Gracias

Clasificación de las Plantas

Enhorabuena a Ismael, Jorge y Ana por su poster sobre la clasificación de las plantas (angiospermas, criptógamas..., en fin, nombres impronunciables) 

¡Qué chic@s!, siempre aprendiendo con ellos...

HORIZONTES CERCANOS

Hace unos días Ismael y Jorge nos hablaron del suelo y nos explicaron cóm ose formaba y de qué estaban hechos los tres horizontes A, B y C. Y por si acaso no quedaba claro nos hicieron una “maqueta” y la trajeron a clase. Pero  ahora tenemos “habitantes” en uno de los suelos y no sabernos cómo deshacernos del pulgón. ¿Alguien sabe algún remedio natural?

ISMAEL Y LAS FLORES

Si necesitas que te expliquen la reproducción de las plantas, aquí tienes a la persona adecuada.

Si yo fuera presidente del mundo...

Si yo fuera el presidente del mundo trabajaría para hace que el mundo fuera mejor. Ayudaría a los niños explotados y obligados a trabajar para que nadie abuse de ellos. También procuraría que no obliguen a los menores a ir a la guerra y a matar gente. Que ninguno de ellos pasara hambre. Que todos pudieran ir a la escuela y que tuvieran sanidad. Intentaría que la gente pobre tuviera casa, dinero para comer y trabajo. Sustituiría las centrales nucleares por placas solares y parques eólicas. Pondría más transporte público para no contaminar tanto. Reduciría la tala de árboles y no dejaría construir en zonas determinadas, también prohibiría los vertidos contaminantes. Como sería el presidente y tendría tanto dinero también haría algo por mí. Me compraría una mansión en una finca, con caballos. El mejor todoterreno del mundo y un murciélago.

                                                                                     Ismael

ESCASEZ DE AGUA (Hecho por Ana, Ismael y Jorge)

La sequía provoca efectos devastadores en los países que las sufren. Actualmente, muchos países tienen menos agua de la que necesitan. A principios del próximo siglo, una tercera parte de las naciones tendrá escasez de agua de modo permanente. La primavera es cada vez más pobre como consecuencia de la tala de los bosques y el cambio climático. Los lagos subterráneos, que datan de tiempos prehistóricos, se están agotando con rapidez.

De todas las crisis sociales y naturales que debemos afrontar los seres humanos, la de los recursos hídricos es la que más afecta a nuestra propia supervivencia y a la del planeta. Ninguna región del mundo podrá evitar las repercusiones de esta crisis que afecta a todos los aspectos de vida, desde la salud de los niños hasta la alimentación de los seres humanos. Los abastecimientos de agua disminuyen, mientras que la demanda crece a un ritmo pasmoso e insostenible. Se prevé que en los próximos veinte años el promedio mundial de abastecimiento de agua por habitante disminuirá en un tercio.

La sequía

La sequía es la ausencia de lluvias en una zona determinada durante un periodo de tiempo prolongado. La carencia de precipitaciones se produce de forma inesperada en zonas donde tendrían que tener lugar, y el resultado es un tiempo atmosférico anormalmente seco. Las consecuencias de la sequía dificultan las actividades humanas: los embalses y lagos se vacían, los pozos se secan, los suelos concentran mayor cantidad de sales, por lo que las plantas se mueren y las cosechas agrícolas sufren daños irreparables... La sequía afecta a numerosas regiones del mundo. Las sequías catastróficas, que duran varios años, suelen producirse en las áreas que bordean los desiertos. En otras zonas pueden llegar a durar varias semanas o algunos meses; por ejemplo, en España es característica la sequía estival. Las sequías continuadas favorecen las tormentas de polvo y los incendios.

EXPO-ZARAGOZA

La Exposición Internacional de Zaragoza (España) fue una exposición internacional reconocida (Exposición Internacional) que se celebró en Zaragoza desde el 14 de junio al 14 de septiembre de 2008 y cuyo eje temático fue «Agua y desarrollo sostenible». La localización del recinto de la Exposición formó parte de la misma: en la ribera del meandro de Ranillas, una curva que el río Ebro hace a su paso por la ciudad.

La Expo 2008 fue regulada por la Oficina Internacional de Exposiciones (organización responsable de asignar las Exposiciones). Zaragoza se impuso a otras ciudades candidatas para ser sede de una Exposición Internacional en 2008, como Tesalónica (Grecia) y Trieste (Italia), el 16 de diciembre de 2004.

Zaragoza también conmemoró en 2008 el bicentenario de Los Sitios de Zaragoza de la Guerra de la Independencia contra la invasión napoleónica (1808) y el centenario de la Exposición Hispano-Francesa de 1908 que supuso un salto cualitativo de modernidad en la ciudad.

FLUVI

    Es la mascota oficial de Expo Zaragoza 2008 y su principal encargo desde que nació es encarnar los valores y peculiaridades de la Expo. El objetivo de Fluvi es divulgar conceptos asociados a la sostenibilidad y a las buenas prácticas medioambientales, objetivos y temática de la Exposición: ‘Agua y Desarrollo Sostenible’.